|
Должность |
Учитель начальных классов |
|
|
Общий стаж |
5 л |
|
|
Стаж по должности |
5 л |
|
|
Ученая степень |
без степени |
|
|
Учёное звание |
без звания |
|
|
Квалификационная категория |
без категории |
|
|
Преподаваемые дисциплины |
Русский язык Литературное чтение Окружающий мир Математика |
Образование
|
Вид образования |
Образовательное учреждение |
Специальность |
Квалификация |
|
Бакалавр |
СПбГУ |
Психология |
педагог-психолог |
Повышение квалификации
|
Образовательное учреждение |
Название курса |
Дата окончания |
|
"Институт непрерывного образования взрослых" |
"Инновационные технологии работы педагога-психолога в образовательной организации в условиях реализации ФГОС" |
06.02.2020 |
|
ИМЦ Невского района |
"Развитие школьной службы медиации ресурсами дополнительного образования детей" |
26.04.2019 |
|
РГПУ |
"Социальная психология в образовании" |
19.12.2019 |
|
"Европейский музей и Центр толерантности" |
"Интерактивные методы формирования гражданской идентичности лбучающихся "Я - Россиянин" |
07.02.2020 |
|
"Европейский музей и Центр толерантности" |
"Межкультурная компетентность в поликультурном образовательном пространстве" |
15.02.2020 |
|
"Европейский музей и Центр толерантности" |
"Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли" |
15.07.2020 |
|
СПбАППО |
"Профилактика суицидального поведения у подростков в контексте требований профессионального стандарта педагога-психолога, педагога, специалиста в области воспитания" |
02.07.2020 |
|
СПбАППО |
"Технологии профилактикиаддиктивного поведения в семье и школе в условиях реализации ФГОС" |
14.12.2020 |
|
"Институт социальных услуг и инноваций "ВЕКТОР" |
"Эффективные практики и инструменты противодействия буллингу (школьной травле)" |
25.12.2020 |
|
"Еврейский музей и центр толерантности" |
"Интерактивные методы профилактики ксенофобии экстремизма среди детей и молодежи "Безопасный мир" |
15.11.2019 |
|
"Еврейский музей и центр толерантности" |
"Интерактивные методы формирования семейных ценностей "От сердца к сердцу" |
23.09.2019 |
